南昌大学与法国普瓦提埃大学合作培养国际企业管理硕士班《领导力》课程，由南昌大学郭朝晖教授担纲首讲，这充满智慧、洞见与幽默的第一课，无疑为我们开启了一扇探索真理真谛的大门。
郭教授以“我”为核心展开阐述，用“建立自我，追求无我”的理念引导大家深入认知自身，明晰学习的初心与意义；又以“书山有路悟为径，学海无涯法作舟”等独到观点，为大家指明学习的路径和方法。他将自我认知与学习方法论巧妙结合，既启发大家在建立个体价值坐标的过程中锚定学习方向，又通过凝练的哲思让求知之路有了更清晰的实践指引。
课堂中，郭教授巧妙地将“斐波拉契数列”、“《道德经》蕴含的道”与“领导力”之间的关系进行串联讲解。他以"斐波拉契数列"中自然生长的黄金比例，揭示了事物发展中循序渐进、螺旋上升的规律；将《道德经》“道法自然”“上善若水”的东方智慧，转化为领导者应有的顺势而为、刚柔并济的格局。
郭教授这种跨界解读，让同学们对领导力的认知又进一步加深。真正的领导既需要像斐波拉契数列般把握发展节奏，在动态平衡中推动组织成长；也需要汲取《道德经》中“处无为之事，行不言之教”的哲学智慧，以包容谦逊的姿态凝聚人心，激励同学们“要想成为别人的领导，首先要成为自己的领袖”。
郭教授另辟蹊径，以物理学中力的三要素——作用点、方向、大小为理论支点，构建起深入浅出的认知框架。在“作用点”的讲解中，郭教授援引德鲁克“管理的本质是激发善意和潜能”这一经典论断，让我们认识到领导力的作用点应该从“心”出发，以“人”为本。我们还了解到领导力的“方向”指向自己、天地、众生；领导力的“大小”由“道”、“术”、“器”来决定。
课堂互动环节，郭教授巧妙引导，平等给每位同学上台机会，根据自己的经历表达对每个知识点的理解和疑惑，这也让课堂氛围轻松而热烈，原本不熟悉的同学被迅速拉进了距离，为后续的学习营造了良好的互动氛围。
三天的课程不仅是知识输入的过程，更是实践能力提升的旅程。郭老师的授课风格本身就是领导力的生动展示——他既保持学者的严谨，又不失实践者的务实；既能系统传授知识，又善于启发思考。他在课间与学生的互动中表现出的开放与包容，让我们看到了知行合一的领导力典范。
回首这几天的学习，我们获得的不仅是领导力的知识框架，更是一种思维的转变。我们认识到领导力不是职位赋予的权力，而是一种影响他人、共创价值的能力；不是固定不变的特质，而是可以通过自我认知和实践不断提升的艺术，它将成为我们未来有效沟通与合作的重要基础。我们期待将这三天的收获转化为未来两年学习与工作中的实际行动，真正成长为具有新时代视野的领导者。
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南昌大学
南昌大学是国家“双一流”计划世界一流学科建设高校、教育部与江西省部省合建高校、国家“211工程”重点建设高校、江西省高水平大学整体建设高校。学校在校全日制本科学生3.5万余人，各类研究生1.4万余人，正副教授1400余人。
法国普瓦提埃大学
普瓦提埃大学创立于1431年，是法国及欧洲历史最悠久的著名高等学府之一，现有14所学院，近3000名教师和工作人员，28000余名学生（其中外国留学生约4000名），是一所学科齐全、师资雄厚、设施完善、环境优雅的国立综合性大学，在法国及国际上享有良好的声誉。该校企业管理学院已有60余年培养企业管理硕士、博士的历史，办学质量在法国同类学院的评估中名列前茅。
项目概况
南昌大学与普瓦提埃大学合作培养工商管理硕士项目，1997年正式成立了南昌大学中法工商管理教育培训中心，并开始合作招收、培养授予法方学位的国际企业管理硕士研究生。
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